|
Dzisiaj jest
Poniedziałek 14 lipca 2025 Imieniny obchodzą Bonawentura, Damian, Dobrogost, Franciszek, Izabela, Kosma, Marceli, Marcelin, Marcelina, Stella, Ulryk, Ulrych, Ulryka Do końca roku zostało 171 dni |
 | Dzisiaj | 1839 |
 | Wczoraj | 4990 |
 | W tygodniu | 1839 |
 | W miesiącu | 81298 |
 | Ogółem | 9787171 |
MOZILLA 5.0,
26 kwietnia 2019 roku w Publicznej Szkole Podstawowej w Pokrzywnicy obchodzono Światowy Dzień Ziemi. Na początku klasa IV przestawiła inscenizację proekologiczną „Dzieci w sądzie”. Ukazano w niej rozprawę sądową, w której oskarżonymi były dzieci, które śmiecą wszędzie, gdzie się pojawią. Obecni byli także prokurator, obrońca, pokrzywdzona, czyli Matka Natura oraz świadkowie: Ziemia, Powietrze, Woda, Rzeka. Przekazano w niej bardzo ważną wiedzę na temat ochrony przyrody. Następnie nawiązano do hasła tegorocznych uroczystości „Ochrona zagrożonych gatunków” i przedstawiono prezentację multimedialną „Gatunki zwierząt zagrożonych na świecie”. Okazało się, że na świecie w naturalnych warunkach żyje jedynie 720 goryli górskich, 60 osobników nosorożca jawajskiego, 1600 pand wielkich. Niestety, przyczyną ich wymierania są działania człowieka, który niszczy ich środowiska życia. Przypomniano także o dodatkowych działaniach proekologicznych podjętych w szkole: zbiórka surowców wtórnych, konkurs fotograficzny polegający na sfotografowaniu starych drzew w celu ich ochrony zachęcanie uczniów do zbierania surowców wtórnych, pisanie Listów dla Ziemi. Potem każda klasa otrzymała zestaw zadań do wykonania, aby pracując razem, jeszcze bardziej się zintegrować i nauczyć się odpowiedzialności za ostateczny wynik zespołu klasowego: pisanie krótkich wierszyków o tematyce ekologicznej, wykonanie pracy plastycznej „Ziemia za 100 lat”, mapy myśli „Jestem przyjacielem Ziemi, bo…(Co ja naprawdę robię!!!), napisanie KODEKSU PRZYJACIELA ZIEMI (Co trzeba robić!!!), plakat „Prośby Ziemi”
Na zakończenie każda klasa zaprezentowała wyniki swojej pracy. Okazało się, że powstały piękne plakaty, mapy myśli oraz wiersze, niektóre piękne, zachęcające do refleksji nad własnym zachowaniem.
Cieszymy się, że większość uczniów zaangażowało się w pracę. Najważniejsze, że nastąpił przyrost wiedzy ekologicznej. Proste działania każdego z nas: segregowanie śmieci, oszczędzanie wody
i energii elektrycznej, ograniczenie używania plastiku przyczynia się do opóźnienia procesu degradacji środowiska naturalnego.
|
W czasie trwania projektu dzieci:
Cały projekt przebiegał w bardzo miłej atmosferze. Podjęte działania wywołały wiele radości, wprowadziły w świąteczny nastrój oraz zintegrowały grupę przedszkolną.
|
